قبل أقل من عام بقليل ، جنبًا إلى جنب مع MCC Technical School S.P. Korolev ، قمنا بتطوير وإطلاق برنامج تدريبي لصناعة المواد المضافة المتنامية بلا توقف. من أجل إظهار فعالية هذا البرنامج أثناء الحجر الصحي ، فكرت في خطة لبعض الطلاب لدخول بطولة WorldSkills.

كم من الوقت يستغرق الطالب الحديث لبدء استخدام طابعة ثلاثية الأبعاد ليس فقط كجزء من الأجهزة المنزلية؟ كما تظهر ممارستي ، لمدة نصف عام تقريبًا.

بالنسبة لأولئك الذين لا يعرفون ، أقوم بالتدريس في قسم التقنيات المضافة في MCC Technical School S.P. ملكة وفخور جدا بها! في هذه المؤسسة التعليمية ، فإن تسمية "المدرسة الفنية" موجودة فقط في الاسم. لأنه إذا كان بإمكاني المقارنة بأي شيء ، فهو فقط مع الكليات الأمريكية ، وهو ما شاهدته في الأفلام! سأكتب منشورًا منفصلاً حول هذا الموضوع ، وإذا كان هناك ما يكفي من الوقت ، فسنقوم بعمل فيديو. لكن عد إلى الطباعة ثلاثية الأبعاد.

إن عملية إتقان طابعة ثلاثية الأبعاد ليست مهمة أساسية. في إتقان الأدوات الأساسية لإنشاء جزء على طابعة ثلاثية الأبعاد والمواد النظرية ، يكون لدى الطلاب اهتمام كافٍ. ولكن كيف تشرح لرأس شاب ما هو مطلوب هذه التكنولوجيا؟ ما المهام الجادة التي يمكن أن تحلها منطقة الإنتاج هذه؟ بحيث تحولت العملية "إلقاء النموذج في شريط التمرير ، وإدخال محرك أقراص فلاش USB في الطابعة ، وانتظر ، وانتظر ، وانتظر" إلى نهج جاد ومعمق لدراسة كل جانب ودقة في إعداد الكود . لجعل الطالب يشعر بطابعة ثلاثية الأبعاد.

بالطبع ، على الأمثلة والمعارف الخاصة بهم التي تم اكتسابها خلال سنوات التصنيع ، بالتزامن مع أيام الطلاب في Baumank. بالطبع ، استغرق الأمر أكثر من نصف عام لإتقان التكنولوجيا. ومع ذلك ، لم يكن لدي معلم ومعلم ، ولكن كان لدي قاعدة جيدة في القدرة على تلقي المعلومات وتصفيتها. في هذه المرحلة ، يتم وضع برنامج تدريبي بالاشتراك مع قيادة المدرسة الفنية. نصف عام مضى ... والآن ... الثمار الأولى.

من المهم أن نفهم أنه في حالتي ، كان الوضع مختلفًا تمامًا. رأيت تطبيق التكنولوجيا ، ولهذا السبب تعمقت أكثر ، وفكرت فيه. في حالة الطلاب ، يكون الأمر أكثر صعوبة. إنهم بحاجة إلى إظهار قابلية التطبيق والاهتمام ، وبعد ذلك فقط يقومون بالتدريس.

إن السوق ينمو ، مما يعني أيها الشركاء والمنافسون ، أنتم تعرفون إلى أين تذهب وراء الكواليس!